Übersicht und Nutzen

Fähigkeiten für das 21. Jahrhundert vermitteln

Während Technologie im 21. Jahrhundert immer ausgeklügelter und zugänglicher wird, bieten sich dem Einzelnen unbegrenzte Möglichkeiten, sich an gemeinschaftlichen Aktivitäten oder solchen zur Unterhaltung oder Freizeitgestaltung zu beteiligen. An heutigen Arbeitsplätzen übernehmen Computer Routineaufgaben, während ein weitaus größerer Anteil der Beschäftigten Aufgaben bewältigt, die sie als flexible und kreative Problemlöser fordern.

Damit die Schüler von heute erfolgreich in diesen Umgebungen bestehen können, müssen Schulen sie mit mehr als nur Grundkenntnissen versorgen. Schüler müssen auch Kompetenz in den Fähigkeiten des 21. Jahrhunderts, wie zum Beispiel kritisches Denken, Problemlösung, Teamarbeit, Gebrauch von Technologie, Selbststeuerung und Kommunikation erlangen.

Projekte beurteilen erfüllt die Bedürfnisse der Lehrer in mehrfacher Hinsicht. Sie können

• die kostenlose Online-Anwendung nutzen, um Ihre eigenen Checklisten, Beurteilungsmatrizen und Freitextbeurteilungen von Grund auf zu entwickeln.
• auf die Datenbank mit hunderten hochwertigen gebrauchsfertigen Beurteilungen für Produkte und Leistungen, Verfahren und Denkfähigkeiten zugreifen und diese Ihren individuellen Bedürfnissen anpassen
• ihre Beurteilungen in der Lehrer-Arbeitsumgebung speichern oder diese mit einem anderen registrierten Lehrer teilen.
• mehr über die Forschungsarbeit und den Hintergrund einer erfolgreichen Beurteilung erfahren.
• vielfältige Beurteilungsstrategien, die Sie bei Ihren Schülern anwenden können, entdecken.

Die Beurteilung liefert zum Ende einer Unterrichtseinheit Hinweise über Kenntnisstand und Leistung der Schüler hinaus. Erfahren Sie mehr über die vielen verschiedenen Ziele der Beurteilung.

Im traditionellen Unterricht ist die Beurteilung der Schüler häufig auf Prüfungen, Berichte und mündliche Vorträge begrenzt. Erfahren Sie mehr über die verschiedenen Beurteilungsarten.

Die Forschung stellt fest, dass Schüler signifikante Lernvorteile erfahren, wenn sie im Unterricht kontinuierlich beurteilt werden. Lesen Sie die Vorteile der formativen Beurteilung.

Die Festlegung wie und wann Schüler höheres Denken anwenden - zum Beispiel kritisches Denken, Kreativität, Problemlösung und Metakognition - kann eine Herausforderung sein. Lernen Sie die Methoden zum Beurteilen des Denkens.

Die Verwendung der formativen Beurteilung ist ein leistungsfähiges Werkzeug zur Steigerung des Lernerfolgs der Schüler, findet aber nicht in einem begrenzten Raum statt. Lesen Sie nach, welche Komponenten für eine erfolgreiche Beurteilung in Ihrer Schule notwendig sind.